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主题: 谁来关心孤独症孩子?

  • 伤心男人
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  • 发表于:2009/11/14 9:25:43
  • 来自:河北
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 案例 老爱独自转圈误以为“特异功能”
    初春的一个上午,一个叫红红的4岁女孩在父母的陪伴下,来到市广济医院儿童专科门诊。在诊室,女孩不停转圈,一个又一个,父母叫她名字她不理,叫她停下来她继续转,在场的人都看得头晕眼花了,可她还是转。“孩子经常这样。”红红的父母说,本来还以为是特异功能,可后来便觉得不对了,“跟她说话,从来不搭理你,也不看你,连爸爸妈妈也不会叫。 ”市广济医院神经心理科副主任医师高蓉向记者解释说,像红红这样的孩子就是典型的孤独症,由于突出症状是不愿与外界打交道,因此也叫自闭症。“他们只愿意生活在自己的世界里,不愿和别人交流,哪怕是父母。 ”高蓉介绍说,孤独症的孩子通常存在三个特征,社会交流障碍、语言障碍、兴趣狭隘,有重复的刻板动作。专家解释说,正常孩子两三个月的时候,父母拿颜色鲜艳的小球给他看,他通常会很开心,眼睛盯着小球,小球到哪里,头就转到哪里。但孤独症的孩子就不会,这就是社会交流障碍;而语言障碍是指语言发育落后,两三岁了还不会说话,有的虽然会说话,但总是自言自语,不会交流。“他们也有自己感兴趣的事情,一直做、反复做,就像红红喜欢转圈一样,这就是刻板动作。”据了解,这样的“兴趣”经常被误认为“特异功能”,例如,告诉孩子某年某月某日,他立即能说出礼拜几;有的对英语单词记性特别好,几乎是过目不忘……但有的兴趣则让父母头痛不已,有的孩子特别喜欢把东西放到口袋里,到了超市被以为他偷东西;有的孩子经常一个人站在窗台上,从这头走到那头,虽然从没意外发生,但家人每次都心惊肉跳……“孤独症的孩子一年比一年多,常规体检也有发现。 ”市母子医疗保健中心儿童科主任、主任医师宋媛认为,孤独症已是目前影响儿童健康的主要内容之一。从资料检索来看,中国孤独症儿童及其相关智障儿童已高达人口比例的千分之一左右,并以每年10%—17%的速度增长。
    症结 大多患儿发现太晚三岁以前发现最好
    市母子医疗保健中心对孤独症孩子开展专门训练,经常面带微笑的顾珏便是负责训练的专业医生。三年来,已经训练150多个孤独症孩子。
    由于孩子对外界事物充耳不闻、视而不见,因此训练相当艰难。据了解,训练通常采用一对一的模式,一般是从最基本的学起,学坐、学眼睛看医生,但就这样的平常事,孤独症的孩子最起码要学三四个月。而后,医生就根据孩子本身所处水平进行针对性训练,“教会孩子,什么是椅子,至少要三个月。 ”顾珏说,训练在很多人看来是枯燥无味的,没有互动,她就是一遍遍地告诉孩子,这是一把椅子,有什么特征,派什么用处,然后再拿出不同的椅子告诉孩子,这也是椅子……不断反复。“孩子只要稍稍有点进步,我就兴奋不已,这也是很多人难以想象的。”据了解,训练通常是上午、下午、晚上各一个小时,晚上的训练由父母担当。“训练对轻、中度孤独症孩子来说,效果还可以,但重度的孩子训练效果并不好。”宋媛坦言,训练效果不好,主要是培训的时间太晚。两三岁是孩子语言等方面发育的关键期,如果错过这个阶段,到了五六岁、发展到重度就相当难了。“可有的家长,并不以为然,甚至认为孩子一声不吭一个人玩,是乖的表现。 ”
    据了解,市母子医疗保健中心已和北京大学、东南大学等高校合作,对孤独症原因、早期筛查等方面进行研究,“如果孩子一生下来就能诊断是最好的。 ”
    难题 还没有上规模的培训机构
    苏州有这么多孤独症患儿,而与疾病做斗争的,除少量医务人员、培训师之外,数量最大的一个群体就是孩子的父母。由于不能为周围人理解,他们往往是关上门、孤军奋战,而在这样的痛苦挣扎中,他们还遇到了一件棘手的难题,那就是我市目前还没有一个上规模的系统专业培训机构,不少家长只能带孩子到南京、青岛、上海等地进行训练。
    为了孩子,不少孤独症孩子的母亲辞职回家专门看孩子,耐心帮他们训练,其中不少几乎成为“专家”。军军的妈妈就是这样。据了解,军军的孤独症属中度,军军妈妈知道后便辞职回家全身心教孩子、陪孩子到医院训练。为了得到更好的训练,军军妈妈带他到青岛、南京进行更为系统的训练。如今军军已经成为一名小学生,可以不用陪读,独立完成学业,英语还经常能拿90分以上的高分。
    孩子得了孤独症,对家庭来说,是一次沉重打击。有的父母得知消息后,便彻底崩溃;有的父母在训练开始阶段还能投入百分百的热情,但过了10天、20天、30天……发现孩子一点也没有起色,便彻底失望;有的想方设法寻求“神药”,结果花了不少冤枉钱。“孤独症目前还没有根治方法,专业训练是唯一的治疗方法,如果不参加训练,孩子就会发展成为终身残疾。”高蓉说,孤独症的病因到目前还未明了,研究认为和遗传、病毒感染、免疫缺陷、脑的特定部位功能低下、多巴胺系统缺陷等因素有关。
    随着孤独症孩子的增多,目前不仅是医疗机构,一些特殊教育单位也进行专门训练,但由于缺乏统一的标准、未经单位的资格认定,培训水平参差不齐。专家呼吁,相关职能部门对孤独症能予以关注,尽快出台相关政策或标准,对康复训练机构进行规范化管理,培养更多的专业人员队伍;同时也希望市民能了解孤独症,理解孤独症孩子,能为患儿家长打气,让他们能更有信心地走下去。
[出处:苏州日报]
  
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