从孩子上幼儿园、上小学、上中学、上大学，到找工作、结婚、生孩子，父母无时不在操心，然而许多孩子却体会不到这些，很少有人能想到自己的父母。面对父母的无奈和疑惑，父母应补上“效能训练课”，从而使自己在育儿生活中更具智慧。
换位思考：使孩子感受到父母的爱
在我们的家庭教育中存在许多误区。比如：在爱孩子的问题上，许多父母多是出于本能的爱，却不重视爱的表达方式，不会施爱，因而使孩子体会不到父母的爱。
一个妈妈说孩子两门功课只得了197分，站在一边的女儿看着妈妈感到十分困惑，她不能理解妈妈为什么如此伤心。这位妈妈就是忽略了孩子的感受。妈妈的价值标准是要得双百，孩子没有满足她的需求，她就感到难过。而换个位置看看孩子，她努力了，得了197分，她感到高兴。而妈妈却只关注自己的感受，而忽略了孩子的感受。
父母的行为与孩子的体验相反，孩子幼小的心里就会产生疑问：妈妈这就是爱我吗？一而再再而三，孩子就会形成一种理念，认为这就是爱。现在社会上很多人反映大学生冷漠，不懂得爱，很大程度上是因为他们缺乏爱的体验。只有学会施爱，让孩子体会到爱，并学会去爱别人的父母，才能成为一个智慧型的父母，你的投入才能有理想的产出。
尊重孩子：把他当成一个大写的人
我们的很多父母，在生活中宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有。但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。在培养孩子的过程中，西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。这就是教育理念上的差异。
[出处:苏州日报]
